Written by admin
May 6th, 2012
Klassides läbi viidud uurimus kooli puudutavate küsimuste osas on sarnane nagu eelnevatelgi aastatel. Esimesena vastab neile direktor Viljar Aro.
1. Miks Viljar Aro ei täida uut õppekava?
Kuna palutud täpsustust ei tulnud, saan vaid vastata, et Viljar Aro
õpetab oma aineid sel moel, et kooli õppekava saaks täidetud e õpilased
saaksid omandada õppekavajärgsed teadmised ja oskused. Siiani on see
enam-vähem õnnestunud, sest tulemusi mõõtev riigieksam on tehtud
edukalt. Õpilaseti on tulemused muidugi erinevad, sest õpilaste võimed,
töökus ja motiveeritus on erinevad. Sõltuvalt klassist on erinevused
muidugi nii tunni, nädala kui ka kursuste mahtudes, kuid kolme aasta
jooksul kokku on õppekavas plaanitu siiski enam-vähem omandatud.
2. Miks kooliarst viibib nii vähe aega koolimajas?
Tänapäeval ei ole koolidele enam kooliarsti ette nähtud, kooliõde on aga
kõigi käsutuses igal tööpäeval 9-15. Kool ei planeeri kooliõe tööd ja
kooliõde ei ole ka kooli töötaja.
3. Kas peale TTÜ saadetakse veel kuskile ülikoolidesse soovitusnimekirjad?
Kool ei saada ühelegi kõrgkoolile soovitusnimekirju. TTÜ palub igal
aastal koolis õpitud loodus- ja tehnoloogiavaldkonna aineteloendit ja
annab teatud kursuste läbimise põhjal lisapunkti sisseastumisel. TÜ teeb
seda oma Teaduskooli ja olümpiaaditulemuste põhjal, aga need andmed on
neil endil olemas.
4. Kas te olete teadlik, kui paljud lapsed kannatavad koolis depressiooni
ning stressi all, kuna öpetajad annavad nii palju öppida, või kui ei anna,
siis tuleb järsku kõik tööd ja asjad ühele päevale?
Seda teemat on uuritud ja uuritakse ikka ja jälle ning ühest vastust
sellele pole. Eks õpetajad tahavad parimat ja õpilased võtavad vastu
just nii palju, kui keegi suudab. On õpilasi, kellele jääb koolis
antavast väheks; on õpilasi, kellele on kõike parasjagu; on õpilasi, kel
ei ole piisavalt kas tahtmist, võimeid või töökust. Kevadisel parimate
õpilaste vastuvõtul ei näinud ma küll ühtegi depressiivset nägu ja ometi
oli koos umbes kolmandik õpilastest. Usun, et parim abivahend on enesele
selgete eesmärkide püstitamine, õige planeerimine ja tõsine töö- siis
pole stressamiseks aega.
Kel veel millegi vastu huvi, võib alati minu meilile saata küsimusi.
Jätkuvat kevadetunnet ja edukat eksamiteks valmistumist!
Viljar Aro
Uudised |
No Comments
Written by admin
March 29th, 2012
Teine päev KG-s
Hommikut alustasin üsnagi tööka matemaatika paaristunniga. Teised kontrollisid koduseid ülesandeid ning lahendasid neid ka tahvlile, mina aga lihtsalt mõtlesin kaasa. Natukese aja pärast andis õpetaja meile uued ülesanded ning siis sain hakata kaasa tegema. Tunni lõpus uuris õp. Sepp SÜGi 10C klassi matemaatika eksami kohta ning tundus, et temale selline eksam meeldib. Üldse tundus ta SÜGi suhtes üsnagi positiivselt meelestatuna.
Matemaatika tundidele järgnes geograafia. Huvitav oli see, et terve materjali oli õpetaja Powerpointi üle viinud nii, et keegi pole isegi tunni ajal õpikut avanud. Kahjuks ei toimunud seal tunnis väga elavat arutelu õpetaja ja õpilaste vahel, tundsin tõsiselt puudust SÜGi geograafia tundidest. Viimased 15 minutit lahendasime töövihikust paar ülesandekest ja oligi kõik.
Inglise keele tund toimus sel korral arvutiklassis Quizlet õppekeskkonnas. Leian ,et see on väga kasulik asi inglise keele õppimiseks, kuna koheselt saab kontrollida oma vastused üle, seal on väga suur harjutuste valik ning selle kasutamine on väga lihtne. Kokkuvõttes oli see väga töökas ning lõbus tund.
Siim-Sander
Uudised |
No Comments
Written by admin
March 29th, 2012
Tervist teile kõigile!
Täna on siis see nukker päev, mil ma pean lahkuma Kuressaare Gümnaasiumist. Kuidagi väga kurb on olla, kuid samas igatsen SÜG-i ka. Esimene tund oli füüsika, kuhu ma kahjuks natukene hilinesin, aga tundus, et Ollele ei valmistanud see mingit probleemi. Minu jaoks oli see täiesti mõttetu tund, kuna ma ei saanud mitte midagi aru, mida nad tegid, kuna nad mängisid kõik seal ilgeid füüsikuid. Perekonnaõpetust täna otseselt polnudki, kuna tegime selle asemel klassijuhatajatunni. Kekade asemel olin ma uudishimulik ning käisin kümnenda klassi vene keeles ning kunstiajaloos. Nüüd võin isegi Jüriga täitsa nõustuda, et kümnenda klassi tundides pigem karjutakse ja suheldakse väga agaralt omavahel, kui tegelt peaks kuulama õpetajat. Üheteistkümnendas keegi ei viitsi lärmata, pigem on kõik vait ja õpivad. Tänane päev oli üldse suhteliselt lebo ja selline puhkus ning lihtsalt sain veel viimast päeva kooli nautida. Hiina keeles tegid õpilased täna kõvasti tööd ning näitasid oma oskuseid, kuid mina ja Krister Aleks mängisime kaarte, see oli ka üpriski lõbus tegevus. Projektitunnid on viimased ja hetkel ma nendes istungi ja kirjutan blogisse. Kuressaare Gümnaasiumi kõige suuremad plussid on need, et ükskõik, mis aknast välja vaadata on lihtsalt superilus vaade, meie (SÜG-i) akendest näeb ainult tänavatolmu ja mõttetuid katuseid. Ning söök!!! söök on siin nii hea, SÜG-i söögil pole ka midagi viga, kuid mulle tundub, et siin on kuidagi palju parem see söök. Üks pluss on veel, ma oskan nüüd KG-s orienteeruda! See vajab aplausi, päriselt. Minule isiklikult väga meeldis KG-s ja õpilased võtsid mind üpris armsasti vastu ka. Samuti võin ma öelda, et KG-s õpitakse mõndades tundides võib-olla et isegi rohkem kui SÜG-is, aga eks need ole ainult üksikud tunnid, mida ma kohe tähele panin. Mulle tundub, et õpetajad omavahel siin väga ei suhtle ja ei saa omavahel läbi, aga kindlasti ma eksin. Minu jaoks oli igatahes vägev kogemus ja mulle isegi meeldiks, kui õpilasvahetus toimuks nädal aega, siis saaks kõikides tundides olla. Kindlasti loodan ma siia veel sattuda ning soovin kõikidele KG-katele jõudu ja jaksu edasiõppimiseks ja eks näeme juba järgmisel võrgu-, või korvpallivõistlusel. Kõike parimat!
Katrin Hommik 11A klassist!
Uudised |
No Comments